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#「新しい」がつく。(「新しい数学」の様な感じ) | #「新しい」がつく。(「新しい数学」の様な感じ) | ||
#言葉使いなどが穏やかで、明らかに現実離れしている。 | #言葉使いなどが穏やかで、明らかに現実離れしている。 | ||
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#**「博物館や図書館へ行って調べてみましょうよ」 | #**「博物館や図書館へ行って調べてみましょうよ」 | ||
#*一人称は女子は「わたし」、男子は「ぼく」。「俺」や、「あたし」などは絶対ない。 | #*一人称は女子は「わたし」、男子は「ぼく」。「俺」や、「あたし」などは絶対ない。 | ||
#*友達を呼ぶときは「~さん」、「~くん」。呼び捨ては絶対ない。 | #*友達を呼ぶときは「~さん」、「~くん」。呼び捨ては絶対ない。 | ||
#*人を呼ぶときは「あなた」、「きみ」。「お前」「あんた」などは親以外絶対ない。 | #*人を呼ぶときは「あなた」、「きみ」。「お前」「あんた」などは親以外絶対ない。 | ||
#特定の商標が使えない。 | #特定の商標が使えない。 | ||
#*[[NHK]]みたいな理由のため。 | #*[[NHK]]みたいな理由のため。 | ||
#*シールで隠されている。(「カルピス」などの部分) | #*シールで隠されている。(「カルピス」などの部分) | ||
#バーコードがついている。値段はナント0円(小中学のみ)。 | #バーコードがついている。値段はナント0円(小中学のみ)。 | ||
#小学校の教科書と、中学校の教科書ではキャラクターの差が大きい。 | #小学校の教科書と、中学校の教科書ではキャラクターの差が大きい。 | ||
#*小学校の教科書やワークは、高学年にもなると「ダサい」 | #*小学校の教科書やワークは、高学年にもなると「ダサい」 | ||
#**だいたい物や動物を擬人化した物が多い。 | #**だいたい物や動物を擬人化した物が多い。 | ||
#薄っぺら。 | #薄っぺら。 | ||
#教科書の編纂者の欄に必ず'''他一名'''とある。 | #教科書の編纂者の欄に必ず'''他一名'''とある。 | ||
#*これは「編纂を補助的に協力しましたよ」という意味らしい。 | #*これは「編纂を補助的に協力しましたよ」という意味らしい。 | ||
#実業高校だと、専門分野の教科書の写真は分かりづらい。 | #実業高校だと、専門分野の教科書の写真は分かりづらい。 | ||
#*白黒の場合が多く、事例に出された物の形が30年前以上だったりする。 | #*白黒の場合が多く、事例に出された物の形が30年前以上だったりする。 | ||
#とある学年に上がると、まず上巻がお目見えになる。 | #とある学年に上がると、まず上巻がお目見えになる。 | ||
# | #人物の写真は落書きされる。 | ||
== | ==国語== | ||
#「狸の糸車」・「力太朗」・「三年峠」・「スーホの白い馬」は頻出。 | |||
* | #*「ごんぎつね」「石うすの歌」を忘れてはいけない! | ||
[[category:ベタの法則 | #*「モチモチの木」も忘れてはいけない! | ||
#*「スイミー」も忘れてはいけないぞ! | |||
#*「くらむぼん」も忘れではいげねのじゃ! | |||
#*「かわいそうなぞう」もあるぞ! | |||
#*「少年の日の思い出」「走れメロス」も忘れないで!(中学校) | |||
#*小中学校の国語教科書は光村図書が圧倒的トップシェア。他社教科書で学んだ人はこうした会話にちんぷんかんぷん。 | |||
#「ありさんあつまれあいうえお」だったっけ? | |||
==算数・数学== | |||
#最後のほうのおまけのページで「計算をして文章を作ろう」という問題がよくあり、その文章が「さんすうたのしい(算数楽しい)」とか、勝手に決め付けている。 | |||
#文章問題で出てくる登場人物は「明(あきら)」や、「ひろし」が多い。 | |||
#後ろのほうに切り取って使う図形パズルがついている。 | |||
#分数計算の練習のため、50mlをわざわざ1/2dlと表現する。 | |||
#*そもそも、dl(デシリットル)などという単位を教科書以外で見たことがない… | |||
#最後のほうに「江戸時代の算数(数学)に挑戦」なるページがある。 | |||
==英語== | |||
#登場人物は「マーク」「トム」が多し。 | |||
#*あとナンシーも。日本人ならTakeoとKeikoとMrs.Mori。因みに私はSunshineでした。 | |||
#*KenとKumiも。 | |||
#**New crown? あと、Paulも。 | |||
#*Mikeも、Andyも、Yukiも多い。 | |||
#*AkiTanakaという人もいた。 | |||
#ありえない間違いをする例文がある。 | |||
#*「Is this flower?(これは花ですか?)」「No it isn't. It's a horse .(いいえ違います。それは馬です)」花と馬を見間違う人はいるまい・・・。 | |||
#「How are you?(どないでっか?)」と聞かれたらいつも「I'm fine! Thank you!(元気でっせ!おかげさんで!)」。たまにはしんどかったりしないのか? | |||
#日曜日にはテニスや野球やサッカーをする。 | |||
#*図書館に行くことも多い。 | |||
#英語圏(アメリカ・オーストラリア)などに日本人の主人公が出かけるか滞在する。 | |||
#*逆に、英語圏出身の主人公が日本に滞在する設定になっている場合もある。 | |||
#Shall we go to dinner?など、あからさまにナンパしまくる。 | |||
#外国人の登場人物が、自分の出身地について紹介している。 | |||
==理科== | |||
#教科書にはドライアイスが出てくる。 | |||
#元素記号表も出てくる。 | |||
#*同時にリーベという名の水兵と七曲がりSHIPSも出てくる。 | |||
#単元のまとめにある「実験1」などはスルーされることが多い。 | |||
#理科に関する豆知識のコラムがある。 | |||
==社会== | |||
#[[朝鮮半島]]に[[日本]]がした悪いことはたくさん書かれているが、日本が朝鮮半島を近代化したことは一切かかれていない。 | |||
#*同じく[[中国]]に日本がした悪いことはたくさん書かれているが、戦後日本が中国に多額のODAをしたことは一切書かれていない。 | |||
#*最近の扶桑社の教科書はどうなんだろ。 | |||
#どの教科よりも資料写真がきれいに撮れている。 | |||
#これを{{あきまへん}}から教わると後々他の人から馬鹿にされることもある。 | |||
#山川出版社の用語集のように、なぜか一部の時代にマニアックな記載が集中する教科書もある。 | |||
#[[岐阜/西濃#海津市の噂|岐阜県海津市]](輪中)や[[佐賀/東部#佐賀郡の噂|佐賀県久保田町]](クリーク)など、教科書以外ではまず聞かない地名が一躍クローズアップされる。 | |||
#*[[新潟/魚沼#十日町市の噂|新潟県十日町市]](雪害)なども頻出。 | |||
#*高地なら[[熊本/阿蘇#小国町の噂|熊本県小国町]]とか[[長野/佐久#南牧村の噂|長野県南牧村]]。 | |||
#日本史=京都の歴史、世界史=ヨーロッパの歴史。 | |||
==その他の科目== | |||
#道徳の教科書では必ず一人悪人が出てくる。 | |||
#*大抵せこい悪事をして成敗される。 | |||
#*悪いことをした人でも、学級会などを開いたときに「実は私・・・」と、普通はありえないほど自分に嘘がつけなくなっている。 | |||
#道徳の教科書は漢字の使用が抑制されている。 | |||
#*6年生向けのものでも、3年生の漢字を使わずに平仮名で表記してる箇所などたくさん。 | |||
#家庭科の挿絵はほのぼのした可愛らしい絵。 | |||
#保健の図解はリアルすぎて引き気味。 | |||
#図工や美術の教科書の定番といえば[http://ja.wikipedia.org/wiki/%E7%94%BB%E5%83%8F:David_von_Michelangelo.jpg これ]。 | |||
[[category:ベタの法則|きょうかしょ]] |
2007年2月8日 (木) 12:46時点における版
全般
- 「新しい」がつく。(「新しい数学」の様な感じ)
- 言葉使いなどが穏やかで、明らかに現実離れしている。
- 今話題にしない事を友達同士で平気で話している。
- 「どのようにして現在の社会が作られていったんだろう」
- 「博物館や図書館へ行って調べてみましょうよ」
- 一人称は女子は「わたし」、男子は「ぼく」。「俺」や、「あたし」などは絶対ない。
- 友達を呼ぶときは「~さん」、「~くん」。呼び捨ては絶対ない。
- 人を呼ぶときは「あなた」、「きみ」。「お前」「あんた」などは親以外絶対ない。
- 今話題にしない事を友達同士で平気で話している。
- 特定の商標が使えない。
- NHKみたいな理由のため。
- シールで隠されている。(「カルピス」などの部分)
- バーコードがついている。値段はナント0円(小中学のみ)。
- 小学校の教科書と、中学校の教科書ではキャラクターの差が大きい。
- 小学校の教科書やワークは、高学年にもなると「ダサい」
- だいたい物や動物を擬人化した物が多い。
- 小学校の教科書やワークは、高学年にもなると「ダサい」
- 薄っぺら。
- 教科書の編纂者の欄に必ず他一名とある。
- これは「編纂を補助的に協力しましたよ」という意味らしい。
- 実業高校だと、専門分野の教科書の写真は分かりづらい。
- 白黒の場合が多く、事例に出された物の形が30年前以上だったりする。
- とある学年に上がると、まず上巻がお目見えになる。
- 人物の写真は落書きされる。
国語
- 「狸の糸車」・「力太朗」・「三年峠」・「スーホの白い馬」は頻出。
- 「ごんぎつね」「石うすの歌」を忘れてはいけない!
- 「モチモチの木」も忘れてはいけない!
- 「スイミー」も忘れてはいけないぞ!
- 「くらむぼん」も忘れではいげねのじゃ!
- 「かわいそうなぞう」もあるぞ!
- 「少年の日の思い出」「走れメロス」も忘れないで!(中学校)
- 小中学校の国語教科書は光村図書が圧倒的トップシェア。他社教科書で学んだ人はこうした会話にちんぷんかんぷん。
- 「ありさんあつまれあいうえお」だったっけ?
算数・数学
- 最後のほうのおまけのページで「計算をして文章を作ろう」という問題がよくあり、その文章が「さんすうたのしい(算数楽しい)」とか、勝手に決め付けている。
- 文章問題で出てくる登場人物は「明(あきら)」や、「ひろし」が多い。
- 後ろのほうに切り取って使う図形パズルがついている。
- 分数計算の練習のため、50mlをわざわざ1/2dlと表現する。
- そもそも、dl(デシリットル)などという単位を教科書以外で見たことがない…
- 最後のほうに「江戸時代の算数(数学)に挑戦」なるページがある。
英語
- 登場人物は「マーク」「トム」が多し。
- あとナンシーも。日本人ならTakeoとKeikoとMrs.Mori。因みに私はSunshineでした。
- KenとKumiも。
- New crown? あと、Paulも。
- Mikeも、Andyも、Yukiも多い。
- AkiTanakaという人もいた。
- ありえない間違いをする例文がある。
- 「Is this flower?(これは花ですか?)」「No it isn't. It's a horse .(いいえ違います。それは馬です)」花と馬を見間違う人はいるまい・・・。
- 「How are you?(どないでっか?)」と聞かれたらいつも「I'm fine! Thank you!(元気でっせ!おかげさんで!)」。たまにはしんどかったりしないのか?
- 日曜日にはテニスや野球やサッカーをする。
- 図書館に行くことも多い。
- 英語圏(アメリカ・オーストラリア)などに日本人の主人公が出かけるか滞在する。
- 逆に、英語圏出身の主人公が日本に滞在する設定になっている場合もある。
- Shall we go to dinner?など、あからさまにナンパしまくる。
- 外国人の登場人物が、自分の出身地について紹介している。
理科
- 教科書にはドライアイスが出てくる。
- 元素記号表も出てくる。
- 同時にリーベという名の水兵と七曲がりSHIPSも出てくる。
- 単元のまとめにある「実験1」などはスルーされることが多い。
- 理科に関する豆知識のコラムがある。
社会
- 朝鮮半島に日本がした悪いことはたくさん書かれているが、日本が朝鮮半島を近代化したことは一切かかれていない。
- 同じく中国に日本がした悪いことはたくさん書かれているが、戦後日本が中国に多額のODAをしたことは一切書かれていない。
- 最近の扶桑社の教科書はどうなんだろ。
- どの教科よりも資料写真がきれいに撮れている。
- これを×××××から教わると後々他の人から馬鹿にされることもある。
- 山川出版社の用語集のように、なぜか一部の時代にマニアックな記載が集中する教科書もある。
- 岐阜県海津市(輪中)や佐賀県久保田町(クリーク)など、教科書以外ではまず聞かない地名が一躍クローズアップされる。
- 日本史=京都の歴史、世界史=ヨーロッパの歴史。
その他の科目
- 道徳の教科書では必ず一人悪人が出てくる。
- 大抵せこい悪事をして成敗される。
- 悪いことをした人でも、学級会などを開いたときに「実は私・・・」と、普通はありえないほど自分に嘘がつけなくなっている。
- 道徳の教科書は漢字の使用が抑制されている。
- 6年生向けのものでも、3年生の漢字を使わずに平仮名で表記してる箇所などたくさん。
- 家庭科の挿絵はほのぼのした可愛らしい絵。
- 保健の図解はリアルすぎて引き気味。
- 図工や美術の教科書の定番といえばこれ。